Уроки 14-15. Фарбування поверхонь водоемульсійними фарбами.

-


Тема 4.Технологія фарбування поверхонь водними та синтетичними фарбами вручну (категорії фарбування -просте та поліпшене)

Урок 14-15. Фарбування поверхонь водоемульсійними фарбами.

Опрацюйте презентацію та виконайте конспект теми.

Фарбування поверхонь водоемульсійними фарбами від користувача Тетяна Кух

 Виконайте тестові завдання.
Перейдіть за покликанням: 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Плануюча документація на 2025-2026н.р.

-
Зображення
Особистий блог викладача Тетяни Кух  https://tkuhk64.blogspot.com/ З Україною в серці https://tkuhk64.blogspot.com/p/blog-page_29.html Модульно-поурочні плани, професія –штукатур: Предмет – матеріалознавство, 2-3 розряд – 38 год   https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_23.html Предмет – матеріалознавство, 4 розряд- 22 год https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_22.html   Предмет "Матеріалознавство"  4 розряд 12 год   2025р https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_10.html Предмет -  технологія штукатурних робіт, 2-3 р – 102 год https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_20.html Предмет "Технологія штукатурних робіт" 4 розряд  2025р https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_19.html Предмет -  технологія штукатурних робіт, 4р – 60 год   https://tkuhk64.blogspot.com/2023/03/4.html Збірник тестових завдань з предмета"Технологія штукатурних робіт" https://tkuhk64.blogspot.com/2022/12/1-4.html Модульно-поурочні плани, професія -  лицювальник-плиточник: Предме...
Докладніше

Уроки №1-2 Загальні відомості про будівлі і споруди. Класифікація будівель і споруд.Вимоги до будівель.

-
Зображення
Навчальний модуль ЗПК-3    Оволодіння необхідними відомостями про будівництво та основи лицювально-плиткових робіт -25 годин       Уроки №1-2 Загальні відомості про будівлі і споруди. Класифікація будівель і споруд.   Вимоги до будівель. Опрацюйте презентацію та виконайте конспект теми                             Питання  для самоконтролю 1.      Що таке будівля ? Назвіть  приклади. 2.      Що  таке споруда? Назвіть приклади 3.      Як  класифікують  будівлі за  призначенням? 4.      Як  класифікують  будівлі за кількістю поверхів? 5.      Як класифікують  будівлі за довговічністю? 6.      Назвіть  вимоги  до  будівель? Опорний конспект https://forms.gle/NugZ8D7QKkf67hT37 Зава...
Докладніше

Уроки 7-8 Види та призначення, технічна характеристика розчинів для спеціальної штукатурки.

-
Зображення
  РН 5. Виконувати роботи середньої складності під час обштукатурювання поверхонь      ПК2   Здатність   виконувати приготування  розчинів  для  декоративних  і спеціальних штукатурок  та розчинів і бетонів для стяжок    Уроки 7-8  Види та призначення, технічна характеристика   розчинів для спеціальної штукатурки.   Мета уроку : формування в учнів знань, необхідних при виконанні штукатурних робіт у будівлях спеціального призначення; c формувати в учнів переконання в тому, що правильно вибраний і пропонований спеціальний розчин – основний показник якісної роботи. Обладнання : будівельні матеріали, плакати. Тип уроку : комбінований   Методи і прийоми роботи : співбесіда з учнями   з елементами дебрифінгу . Хід уроку 1. Актуалізація опорних знань. Фронтальне опитування учнів – які особливості глиняних розчинів ? – як приготувати цементний розчин ? – які недол...
Докладніше