Уроки 19-20 Види нормативно-правових та розпорядчих документів у професії

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА

Професія: «Робітник з комплексного обслуговування та ремонту будинків»

Тема уроків 19-20  

Види нормативно-правових та розпорядчих документів у професії

Тип уроку:

Урок засвоєння нових знань.

Вид уроку:

Комбінований урок із елементами бесіди, практичного аналізу документів та розв’язання виробничих ситуацій.

Тривалість:

45 хвилин.

---

1. Мета уроку

Навчальна

• сформувати у здобувачів освіти поняття про нормативно-правові, нормативно-технічні та розпорядчі документи;
• ознайомити з видами документів, які використовуються у професійній діяльності робітника з комплексного обслуговування та ремонту будинків;
• розглянути призначення законів, кодексів, постанов, наказів, будівельних норм, стандартів, технічних регламентів, інструкцій та технологічної документації;
• ознайомити з документами, що регламентують виконання ремонтних, оздоблювальних, санітарно-технічних та інших робіт;
• сформувати вміння визначати, який документ необхідно використовувати в конкретній виробничій ситуації;
• сформувати розуміння необхідності дотримання нормативних вимог під час роботи з будівельними матеріалами, інструментами та обладнанням.

Розвивальна

• розвивати професійне та логічне мислення;
• формувати навички роботи з нормативною і технічною документацією;
• розвивати вміння знаходити необхідну інформацію;
• формувати здатність аналізувати виробничі ситуації та приймати правильні професійні рішення;
• розвивати відповідальність за якість і безпеку виконуваних робіт.

Виховна

• виховувати дисциплінованість, відповідальність та правову культуру;
• формувати свідоме ставлення до виконання вимог охорони праці;
• виховувати бережливе ставлення до будівельних матеріалів, інструментів та обладнання;
• формувати розуміння особистої відповідальності працівника за якість виконаної роботи.

---

2. Очікувані результати

Після уроку здобувачі освіти:

Знатимуть:

• що таке нормативно-правовий документ;
• що таке розпорядчий документ;
• основні види документів, які використовуються у професійній діяльності;
• призначення законів, постанов, наказів, розпоряджень;
• значення будівельних норм і стандартів;
• призначення технічної документації на будівельні матеріали;
• роль інструкцій з охорони праці;
• призначення технологічних карт та інструкцій;
• значення експлуатаційної документації на обладнання.

Умітимуть:

• розрізняти види документів;
• визначати призначення документа;
• знаходити необхідну інформацію в інструкції або технічній документації;
• визначати документ, необхідний для вирішення конкретної виробничої ситуації;
• застосовувати нормативні вимоги під час виконання ремонтних та експлуатаційних робіт;
• перевіряти актуальність документа перед його використанням.

---

3. Міжпредметні зв'язки

• матеріалознавство;
• спецтехнологія;
• охорона праці;
• виробниче навчання;
• основи правових знань;
• електротехніка;
• санітарно-технічні роботи;
• технологія ремонтно-будівельних робіт.

---

4. Оснащення уроку

• мультимедійна презентація;
• зразки нормативних документів;
• фрагменти будівельних норм;
• інструкції з охорони праці;
• технологічні карти;
• технічні паспорти будівельних матеріалів;
• інструкції з експлуатації електроінструментів;
• картки із виробничими ситуаціями;
• таблиця «Види документів у професії».

---

5. Основні поняття

нормативно-правовий акт, закон, кодекс, постанова, наказ, розпорядження, стандарт, будівельні норми, технічний регламент, технічні умови, інструкція, технологічна карта, паспорт виробу, експлуатаційна документація, проєктна документація, охорона праці.

---

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент — 2 хв

1.     Привітання.

2.     Перевірка присутності здобувачів освіти.

3.     Перевірка готовності до уроку.

4.     Організація робочого місця.

Мотиваційне слово викладача

Робітник з комплексного обслуговування та ремонту будинків виконує різноманітні роботи: ремонтує поверхні, двері та вікна, виконує нескладні санітарно-технічні роботи, працює з інструментами, матеріалами та обладнанням. Але професійна робота — це не тільки правильне виконання технологічної операції. Важливо знати, за якими правилами її виконувати, які матеріали застосовувати та як забезпечити безпеку. Саме для цього існує нормативна і технічна документація.

---

ІІ. Актуалізація опорних знань — 5 хв

Фронтальна бесіда

1.     Які роботи може виконувати робітник з комплексного обслуговування та ремонту будинків?

2.     Які будівельні матеріали використовуються під час ремонту приміщень?

3.     Де можна дізнатися, як правильно застосовувати конкретний матеріал?

4.     Де можна знайти правила безпечної роботи з електроінструментом?

5.     Чому не можна виконувати ремонтні роботи лише «за власним досвідом»?

6.     Який документ може визначати порядок виконання ремонтної операції?

7.     Чому важливо перевіряти актуальність нормативних документів?

Висновок

У професійній діяльності працівник користується не одним, а цілою системою документів. Кожен документ має своє призначення.

---

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку — 2 хв

Тема: «Види нормативно-правових та розпорядчих документів у професії робітника з комплексного обслуговування та ремонту будинків».

Сьогодні ми навчимося:

• розрізняти нормативно-правові та розпорядчі документи;
• визначати призначення технічної документації;
• знаходити документи, необхідні для виконання конкретної роботи;
• розуміти значення документації для якості та безпеки ремонту.

---

IV. Вивчення нового матеріалу — 23 хв

1. Чому працівнику необхідно знати нормативні документи?

Робітник з комплексного обслуговування та ремонту будинків працює з:

• будівельними матеріалами;
• ручним інструментом;
• електроінструментом;
• обладнанням;
• конструктивними елементами будинків;
• оздоблювальними матеріалами;
• санітарно-технічними системами;
• інженерним обладнанням.

Порушення встановлених вимог може призвести до:

• неякісного ремонту;
• пошкодження конструкцій;
• перевитрати матеріалів;
• аварійних ситуацій;
• травмування працівників;
• пошкодження майна.

Тому нормативна документація є важливою частиною професійної компетентності працівника.

---

2. Нормативно-правові документи

Нормативно-правовий акт — офіційний документ, прийнятий уповноваженим органом, який встановлює правові норми.

До основних видів належать:

• Конституція України;
• закони України;
• кодекси;
• постанови;
• нормативні накази;
• інші нормативно-правові акти відповідно до їх юридичної сили та сфери застосування.

Для працівника важливими є вимоги законодавства у сферах:

• праці;
• охорони праці;
• пожежної безпеки;
• будівництва;
• санітарно-гігієнічних вимог;
• захисту довкілля;
• використання та обслуговування обладнання.

---

3. Закони та кодекси

Закони встановлюють загальні правила та вимоги, обов'язкові у відповідній сфері.

У професійній діяльності працівник повинен знати, що його робота здійснюється в межах законодавства України.

Наприклад, законодавство регулює:

• трудові права та обов'язки;
• безпечні умови праці;
• відповідальність працівника;
• вимоги до будівельної діяльності;
• пожежну та техногенну безпеку.

---

4. Постанови та накази

Постанова

Приймається уповноваженим органом та може встановлювати правила, порядок або вимоги у відповідній сфері.

Наказ

Наказ може бути нормативним актом уповноваженого органу або розпорядчим документом підприємства — залежно від того, ким і для чого його видано.

На підприємстві наказом можуть:

• призначити відповідальну особу;
• затвердити інструкцію;
• організувати проведення ремонтних робіт;
• визначити порядок виконання певних робіт;
• створити комісію;
• визначити відповідальних за обладнання.

---

5. Будівельні норми

У професійній діяльності використовуються нормативні документи у сфері будівництва, зокрема ДБН та інші нормативні документи відповідно до сфери їх застосування.

Вони можуть встановлювати вимоги до:

• будівель і споруд;
• ремонтних процесів;
• безпеки;
• матеріалів та конструкцій;
• інженерних систем;
• експлуатації;
• енергоефективності;
• пожежної безпеки;
• доступності.

Професійний приклад

Під час ремонту приміщення працівник повинен виконувати роботу відповідно до технологічних вимог і документації, яка застосовується до конкретного виду робіт.

---

6. Державні стандарти

ДСТУ — національні стандарти України.

Стандарти можуть встановлювати:

• характеристики матеріалів;
• показники якості;
• методи випробувань;
• правила маркування;
• вимоги до продукції;
• методи контролю.

Приклад

Перед використанням будівельного матеріалу необхідно знати його призначення, характеристики та умови застосування.

---

7. Технічний регламент

Технічний регламент встановлює обов'язкові вимоги до продукції та/або пов'язаних із нею процесів у випадках, визначених законодавством.

Для працівника це важливо тому, що він повинен використовувати продукцію відповідно до її призначення та встановлених вимог.

---

8. Технічна документація на матеріали

Під час роботи з матеріалами необхідно користуватися інформацією виробника.

До такої документації можуть належати:

• технічний паспорт;
• інструкція із застосування;
• технічний опис;
• інформація про характеристики;
• маркування;
• рекомендації щодо транспортування та зберігання;
• рекомендації щодо використання.

Наприклад, для сухої будівельної суміші важливо знати:

• призначення;
• основу, на яку її можна наносити;
• спосіб приготування;
• кількість води;
• час використання готового розчину;
• товщину шару;
• умови виконання робіт;
• умови зберігання.

---

9. Інструкції з охорони праці

Для професії особливе значення мають інструкції з охорони праці.

Вони визначають:

• вимоги перед початком роботи;
• безпечні прийоми роботи;
• правила використання інструментів;
• вимоги під час роботи;
• дії після завершення роботи;
• дії у разі аварійної ситуації.

Приклад

Перед роботою з кутовою шліфувальною машиною працівник повинен знати вимоги безпечної експлуатації конкретного обладнання та відповідні інструкції.

---

10. Інструкції виробника

Інструкція виробника супроводжує обладнання, інструменти або матеріали.

Вона може містити:

• призначення виробу;
• правила монтажу;
• порядок експлуатації;
• правила обслуговування;
• обмеження;
• заходи безпеки;
• умови зберігання.

Важливо: працівник не повинен самостійно змінювати спосіб використання обладнання або матеріалу всупереч інструкції виробника.

---

11. Технологічна карта

Технологічна карта визначає порядок виконання певного виду робіт.

Залежно від виду документа вона може містити:

• область застосування;
• послідовність операцій;
• матеріали;
• інструменти;
• обладнання;
• вимоги до підготовки поверхні;
• технологію виконання;
• контроль якості;
• вимоги охорони праці.

Приклади робіт

• шпаклювання;
• фарбування;
• штукатурення;
• облицювання;
• ремонт підлог;
• заміна окремих елементів конструкцій.

---

12. Розпорядчі документи підприємства

Розпорядчі документи організовують діяльність працівників.

До них належать:

• накази;
• розпорядження;
• доручення;
• рішення;
• інші документи управлінського характеру.

Приклад

Керівник підприємства видає розпорядження:

«Організувати виконання поточного ремонту коридору адміністративної будівлі».

На його основі можуть визначатися:

• відповідальні працівники;
• строки;
• види робіт;
• необхідні матеріали;
• порядок контролю.

---

13. Посадова інструкція

Посадова інструкція визначає основні трудові функції, права, обов'язки та відповідальність працівника відповідно до займаної посади.

Для робітника з комплексного обслуговування та ремонту будинків вона може визначати обов'язки щодо:

• технічного обслуговування будівлі;
• виконання нескладних ремонтних робіт;
• утримання приміщень;
• використання інструменту;
• дотримання правил охорони праці;
• повідомлення про несправності;
• збереження майна та матеріалів.

---

14. Експлуатаційна документація

Під час обслуговування будинків працівник може працювати з:

• паспортами обладнання;
• інструкціями з експлуатації;
• журналами технічного обслуговування;
• актами огляду;
• графіками технічного обслуговування;
• заявками на ремонт;
• дефектними актами.

Такі документи допомагають організувати систематичне обслуговування будинку та своєчасно виявляти несправності.

---

15. Дефектний акт

Дефектний акт застосовують для документування виявлених дефектів та обсягу необхідних ремонтних робіт у випадках, коли такий документ передбачений установленим порядком.

У ньому можуть зазначатися:

• найменування об'єкта;
• місце виявлення дефекту;
• опис несправності;
• необхідні ремонтні заходи;
• обсяги робіт;
• інші необхідні відомості.

Професійний приклад

Під час огляду будинку працівник виявив:

• пошкодження штукатурки;
• протікання;
• несправність дверної фурнітури;
• пошкодження підлогового покриття.

Виявлені дефекти повинні бути належним чином зафіксовані відповідно до встановленого на підприємстві порядку.

---

16. Акт виконаних робіт

Документ може використовуватися для підтвердження факту виконання певних робіт відповідно до встановленого порядку.

Він може містити:

• назву робіт;
• об'єкт;
• обсяг;
• дату виконання;
• відомості про відповідальних осіб;
• результати приймання.

---

17. Основні групи документів у професії

Група	Документи	Що регламентують
Нормативно-правові	закони, кодекси, постанови, нормативні накази	правові вимоги
Нормативно-технічні	ДСТУ, будівельні норми, технічні регламенти та інші нормативні документи	технічні вимоги
Технологічні	технологічні карти, технологічні інструкції	порядок виконання робіт
Експлуатаційні	паспорти, інструкції виробника	експлуатацію обладнання та матеріалів
Розпорядчі	накази, розпорядження, доручення	організацію роботи
Документи з охорони праці	інструкції, журнали, інші документи	безпечне виконання робіт
Обліково-технічні	акти огляду, дефектні акти, журнали	стан об'єкта та виконані роботи

---

18. Алгоритм роботи з документацією

Під час виконання завдання робітник повинен:

1. Визначити завдання.
Що необхідно зробити?

↓

2. Визначити необхідний документ.
Які правила або технічні дані потрібні?

↓

3. Перевірити актуальність.
Чи є документ чинним?

↓

4. Знайти необхідну вимогу.

↓

5. Застосувати її на практиці.

↓

6. Перевірити результат.

---

V. Закріплення нового матеріалу — 6 хв

Вправа «Який документ потрібен?»

Ситуація 1

Працівнику необхідно виконати фарбування стін, але він не знає технологічної послідовності.

Відповідь: технологічна карта, технологічна інструкція або інша відповідна технологічна документація.

---

Ситуація 2

Працівник повинен працювати з електроінструментом.

Яку документацію необхідно врахувати?

Відповідь: інструкцію з охорони праці, інструкцію виробника та інші документи, що регламентують безпечну експлуатацію конкретного обладнання.

---

Ситуація 3

Необхідно визначити, як правильно зберігати суху будівельну суміш.

Відповідь: маркування, інструкція виробника, технічна документація на конкретний матеріал.

---

Ситуація 4

Керівник визначає працівників, відповідальних за проведення ремонту.

Відповідь: наказ або розпорядження.

---

Ситуація 5

Під час огляду будинку виявлено пошкодження штукатурки та протікання покрівлі.

Відповідь: інформація про дефекти повинна бути зафіксована відповідно до встановленого на підприємстві порядку, зокрема у відповідному акті огляду/дефектному акті, якщо його оформлення передбачене.

---

VI. Виробничі ситуації — 4 хв

Ситуація 1. «Ремонт без документації»

Працівник отримав завдання відремонтувати пошкоджену ділянку стіни. Він вирішив самостійно вибрати матеріал і спосіб його нанесення, не ознайомившись із документацією виробника.

Запитання:

1.     Яка помилка допущена?

2.     Які документи необхідно перевірити?

3.     Які можуть бути наслідки?

Очікувана відповідь

Необхідно ознайомитися з технологічною документацією та інформацією виробника щодо призначення матеріалу, підготовки основи, способу нанесення та умов виконання робіт.

---

Ситуація 2. «Несправний інструмент»

Під час підготовки до роботи працівник виявив пошкодження електричного кабелю інструмента.

Запитання: Чи можна починати роботу?

Правильна відповідь: Ні. Несправний інструмент використовувати не можна. Необхідно повідомити відповідальну особу та діяти відповідно до вимог охорони праці й установленого порядку.

---

VII. Підбиття підсумків — 3 хв

Метод «Мікрофон»

Кожен здобувач продовжує одне речення:

• «Нормативно-правовий документ — це…»
• «До нормативно-правових документів належать…»
• «Технологічна карта потрібна для…»
• «Інструкція виробника містить…»
• «Посадова інструкція визначає…»
• «Розпорядження використовується для…»
• «Перед використанням нормативного документа потрібно…»

Підсумкове слово викладача

Робітник з комплексного обслуговування та ремонту будинків працює з великою кількістю різноманітних матеріалів, інструментів та обладнання. Тому його професійність визначається не тільки якістю виконаної роботи, а й умінням правильно користуватися документацією. Знати документ — означає знати правила роботи; правильно застосувати документ — означає працювати професійно та безпечно.

---

VIII. Оцінювання

Оцінюються:

• активність під час бесіди;
• знання видів документів;
• уміння визначати призначення документа;
• правильність аналізу виробничих ситуацій;
• професійна термінологія;
• уміння встановлювати зв'язок між документом і конкретною роботою.

---

IX. Домашнє завдання

Обов'язкове

Заповнити таблицю:

Документ	Для чого потрібен робітнику з комплексного обслуговування та ремонту будинків?
Закон
Наказ
Розпорядження
Будівельні норми
ДСТУ
Інструкція з охорони праці
Посадова інструкція
Технологічна карта
Інструкція виробника
Технічний паспорт
Дефектний акт
Журнал технічного обслуговування

Практичне завдання

Обрати один будівельний матеріал — шпаклівку, фарбу, суху штукатурну суміш, плитковий клей, герметик тощо — та за інформацією виробника визначити:

1.     призначення матеріалу;

2.     основні характеристики;

3.     умови зберігання;

4.     спосіб застосування;

5.     обмеження щодо використання;

6.     вимоги безпеки.

---

Професійний акцент

Документ → вимога → правильна дія → якісний результат → безпечна робота

Для робітника з комплексного обслуговування та ремонту будинків важливо сформувати професійну звичку:

Не знаєш, як виконати роботу — не вгадуй. Знайди відповідну документацію, перевір її актуальність і виконай роботу відповідно до встановлених вимог.