Уроки № 9-10 ТШР професія - штукатур 3 р

- листопада 24, 2021

План-конспект уроку

Уроки № 9-10

Тема уроку: Основні операції технологічного процесу оштукатурювання поверхонь

Професія: Штукатур
Предмет: Технологія штукатурних робіт
Тип уроку: урок засвоєння нових знань з елементами практичного навчання
Форма проведення: комбінований урок
Тривалість: 90 хвилин

1. Тема уроку

Основні операції технологічного процесу оштукатурювання поверхонь.

2. Мета уроку

Навчальна

сформувати в учнів знання про послідовність технологічного процесу оштукатурювання поверхонь;

ознайомити з основними операціями підготовки поверхні до оштукатурювання;

сформувати поняття про нанесення, розрівнювання та затирання штукатурного розчину;

навчити визначати призначення окремих операцій та правильну послідовність їх виконання;

ознайомити з інструментами та пристосуваннями, які використовують під час штукатурних робіт.

Розвивальна

розвивати технічне мислення, просторову уяву та професійну пам'ять;

формувати вміння аналізувати технологічну послідовність виконання робіт;

розвивати уважність, точність і відповідальність під час роботи.

Виховна

виховувати дисциплінованість та організованість;

формувати відповідальне ставлення до якості виконання штукатурних робіт;

виховувати дотримання вимог охорони праці, виробничої санітарії та безпеки під час роботи з інструментами.

3. Очікувані результати

Після уроку учні повинні:

Знати:

призначення штукатурного покриття;

основні етапи технологічного процесу оштукатурювання;

послідовність виконання штукатурних операцій;

призначення шарів штукатурки;

основні інструменти для виконання штукатурних робіт;

вимоги до якості оштукатуреної поверхні.

Уміти:

визначати послідовність технологічних операцій;

правильно добирати інструменти;

розрізняти операції підготовки поверхні, нанесення та оброблення штукатурного розчину;

пояснювати призначення окремих шарів штукатурки;

контролювати якість виконання робіт.

4. Матеріально-технічне забезпечення

Обладнання та інструменти:

штукатурна кельма;

сокіл;

терка;

напівтерок;

правило;

рівень;

виска;

щітки;

ємності для розчину;

штукатурні лопатки.

Матеріали:

штукатурні розчини;

ґрунтувальні матеріали;

вода;

зразки оштукатурених поверхонь.

Наочність:

технологічні карти;

схеми послідовності виконання штукатурних робіт;

плакати;

фотографії та зразки поверхонь;

презентація або відеоматеріали.

5. Міжпредметні зв'язки

Матеріалознавство — властивості штукатурних розчинів та будівельних матеріалів.

Охорона праці — безпечні прийоми виконання штукатурних робіт.

Будівельне креслення — читання креслень та визначення конструктивних елементів.

Виробниче навчання — практичне виконання штукатурних операцій.

6. Основні поняття

Штукатурка, штукатурний розчин, основа, підготовка поверхні, оббризк, ґрунт, накривка, розрівнювання, затирання, загладжування, провішування поверхні.

7. Хід уроку

І. Організаційний момент — 2 хв

1.    Привітання.

2.    Перевірка присутності учнів.

3.    Перевірка готовності учнів до уроку.

4.    Перевірка наявності необхідних навчальних матеріалів.

5.    Нагадування про дотримання правил безпеки.

ІІ. Актуалізація опорних знань — 5 хв

Бесіда з учнями.

1.    Що називають штукатуркою?

2.    Для чого виконують оштукатурювання поверхонь?

3.    Які види штукатурки ви знаєте?

4.    Які матеріали використовують для приготування штукатурних розчинів?

5.    Які інструменти використовує штукатур?

6.    Чому перед нанесенням штукатурного розчину поверхню необхідно підготувати?

7.    Які вимоги охорони праці необхідно виконувати під час штукатурних робіт?

Проблемне запитання:

Чому не можна просто нанести товстий шар штукатурного розчину на непідготовлену поверхню?

Після відповідей учнів викладач формулює висновок: якісне штукатурне покриття можна отримати лише за умови правильної підготовки основи та дотримання технологічної послідовності виконання робіт.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності — 3 хв

Штукатурні роботи є важливою частиною опорядження будівель. Від правильності виконання кожної технологічної операції залежить міцність, рівність, довговічність і зовнішній вигляд поверхні.

Мотиваційне запитання:

Чи може навіть якісний штукатурний розчин забезпечити хороший результат, якщо порушити технологію його нанесення?

Учні висловлюють свої припущення.

Висновок: професійний штукатур повинен не лише знати властивості матеріалів, а й чітко дотримуватися технологічної послідовності виконання робіт.

IV. Вивчення нового матеріалу — 20 хв

1. Загальна послідовність оштукатурювання поверхні

Технологічний процес оштукатурювання складається з таких основних операцій:

підготовка поверхні → провішування → підготовка розчину → нанесення оббризку → нанесення ґрунту → розрівнювання → нанесення накривного шару → затирання або загладжування → контроль якості.

2. Підготовка поверхні

Перед нанесенням штукатурного розчину необхідно підготувати основу.

Основні операції:

очищення поверхні від пилу, бруду, жирних плям та залишків фарби;

видалення слабких і неміцних ділянок;

очищення швів кладки;

зволоження поверхні за потреби;

усунення значних нерівностей;

підготовка поверхні відповідно до матеріалу основи.

Мета: забезпечити необхідне зчеплення штукатурного розчину з основою.

3. Провішування поверхні

Провішування виконують для визначення вертикальності та горизонтальності поверхні, виявлення нерівностей і встановлення необхідної товщини штукатурного шару.

Для контролю використовують:

виски;

рівень;

правило;

маяки.

Важливо: правильно встановлені маяки допомагають отримати рівну та вертикальну поверхню.

4. Приготування штукатурного розчину

Штукатурний розчин повинен мати відповідну рухливість, однорідність та необхідну консистенцію.

Перед роботою необхідно перевірити:

якість компонентів;

правильність дозування;

однорідність суміші;

відповідність розчину виду робіт.

5. Нанесення оббризку

Оббризк — перший шар штукатурного покриття.

Його призначення — створити міцний контакт між основою та наступними шарами штукатурки.

Розчин наносять на підготовлену поверхню так, щоб він добре зчепився з основою.

Основна вимога: оббризк не повинен мати слабких, відшарованих ділянок.

6. Нанесення ґрунту

Ґрунт — основний, найбільш товстий шар штукатурного покриття.

Його призначення:

вирівняти поверхню;

сформувати основну товщину штукатурного шару;

усунути значні нерівності.

Розчин наносять окремими прийомами та розрівнюють правилом або напівтерком.

За необхідності ґрунт наносять у кілька шарів.

7. Розрівнювання штукатурного розчину

Після нанесення розчину поверхню вирівнюють.

Для цього застосовують:

правило;

напівтерок;

терку.

Інструмент переміщують по поверхні, зрізаючи надлишки розчину та заповнюючи заглиблення.

Мета: отримати рівну площину необхідної форми.

8. Нанесення накривного шару

Накривка — тонкий фінішний шар штукатурного покриття.

Вона призначена для:

остаточного вирівнювання поверхні;

підготовки поверхні до затирання або загладжування;

отримання необхідної фактури.

Накривний шар повинен бути рівномірним і без дефектів.

9. Затирання та загладжування

Після нанесення накривки виконують остаточне оброблення поверхні.

Затирання виконують теркою. Воно може бути круговим або врозгін залежно від технології та виду покриття.

Загладжування виконують для отримання більш гладкої поверхні.

У результаті правильно виконаного затирання поверхня повинна бути рівною, без значних раковин, напливів та інших дефектів.

10. Контроль якості штукатурних робіт

Якість готової поверхні перевіряють:

візуально;

правилом;

рівнем;

вимірювальними інструментами.

Контролюють:

рівність поверхні;

вертикальність і горизонтальність;

відсутність тріщин та відшарувань;

якість оброблення;

однорідність поверхні;

відповідність установленим вимогам.

V. Закріплення нового матеріалу — 7 хв

Вправа «Встанови послідовність»

Учням пропонується розташувати операції у правильній технологічній послідовності:

1.    Нанесення ґрунту.

2.    Підготовка поверхні.

3.    Затирання.

4.    Нанесення оббризку.

5.    Провішування.

6.    Нанесення накривки.

7.    Розрівнювання.

Правильна послідовність:

підготовка поверхні → провішування → оббризк → ґрунт → розрівнювання → накривка → затирання.

Запитання для закріплення

1.    Яка операція виконується першою?

2.    Для чого провішують поверхню?

3.    Яке призначення оббризку?

4.    Який шар є основним за товщиною?

5.    Для чого застосовують накривку?

6.    Чим виконують затирання?

7.    Як перевіряють якість оштукатуреної поверхні?

VI. Практичне закріплення — 5 хв

Учням демонструються інструменти та зразки оштукатурених поверхонь.

Завдання:

Визначити:

назву інструмента;

його призначення;

технологічну операцію, під час якої він використовується.

Приклад:

Інструмент

Призначення

Кельма

Нанесення та переміщення розчину

Сокіл

Утримання порції розчину під час роботи

Правило

Перевірка та розрівнювання поверхні

Напівтерок

Розрівнювання розчину

Терка

Затирання штукатурки

Рівень

Перевірка горизонтальності та вертикальності

Висок

Перевірка вертикальності

VII. Підсумок уроку — 2 хв

Викладач разом з учнями формулює основний висновок:

Якісне оштукатурювання — це послідовне виконання взаємопов'язаних технологічних операцій: підготовки основи, провішування, нанесення шарів штукатурки, їх розрівнювання, затирання та контролю якості. Порушення технології на будь-якому етапі може призвести до появи дефектів штукатурного покриття.

Оцінювання активності учнів та результатів роботи.

VIII. Домашнє завдання — 1 хв

1.    Опрацювати конспект уроку.

2.    Вивчити послідовність основних операцій оштукатурювання поверхонь.

3.    Скласти схему:

«Технологічна послідовність оштукатурювання поверхні».

4.    Підготуватися до практичного виконання операцій нанесення та розрівнювання штукатурного розчину.

9. Контрольні запитання

1.    Що входить до підготовки поверхні перед оштукатурюванням?

2.    Для чого виконують провішування?

3.    Яке призначення оббризку?

4.    Що називають ґрунтом?

5.    Для чого призначена накривка?

6.    Які інструменти використовують для розрівнювання розчину?

7.    У чому полягає операція затирання?

8.    Як контролюють якість оштукатуреної поверхні?

9.    Які дефекти можуть виникнути при порушенні технології?

10.                      Чому необхідно дотримуватися встановленої послідовності штукатурних операцій?

10. Рефлексія

Метод «Закінчи речення»:

Сьогодні я дізнався/дізналася…

Найважливішою операцією є…

Тепер я можу пояснити…

Для якісного оштукатурювання необхідно…

Під час роботи особливо важливо дотримуватися…

Основна схема уроку

Підготовка поверхні → Провішування → Оббризк → Ґрунт → Розрівнювання → Накривка → Затирання/загладжування → Контроль якості.

Коментарі