Уроки 28-29 Види і характеристика тротуарної плитки

-



  Уроки 28-29  Види і характеристика тротуарної плитки

Навіщо це знати?

Освоєння теми "Тротуарна плитка" має численні реальні вигоди:

1. Безпека: Вивчення тротуарної плитки допоможе здобувачам освіти розуміти, які властивості повинні мати плитки, щоб створити безпечну поверхню для пішоходів. Це може включати аналіз властивостей плитки, зокрема, стійкості до ковзання, що може допомогти уникнути нещасних випадків на тротуарах.

2. Дизайн і міське планування: Вивчення тротуарної плитки дає учням можливість розуміти різні застосування плитки у дизайні міського середовища. Вони можуть досліджувати різні кольори, форми та текстури плитки, яка використовується для створення естетичного та функціонального дизайну тротуарів.

3. Технічні навички: Вивчення тротуарної плитки допомагає здобувачам освіти розвинути ряд технічних навичок. Вони можуть навчитись розрахунку потрібної кількості плитки для встановлення на певній ділянці тротуару, а також вибирати висоту бруківки, залежно від зони замощування та її призначення. Ці навички є корисними в будівельній та ландшафтній галузях.

4. Екологічна стійкість: Оволодіння знаннями про тротуарну плитку допоможе учням розуміти важливість використання екологічно стійких матеріалів. Вони можуть досліджувати матеріали, які можуть бути використані для виготовлення плитки, розуміти їх вплив на довкілля та здоров'я людей. Це може допомогти їм в майбутньому приймати мудрі рішення з вибору матеріалів для будівництва.

5. Професійні можливості: Знання про тротуарну плитку може відкрити для здобувачів освіти можливість працювати в будівельній галузі або у сфері ландшафтного дизайну. Більше того, вивчення цієї теми може послужити початковим кроком до розвитку власної компетентності та можливостей зайнятості.

Отже, оволодіння темою "Тротуарна плитка" має безпосередні й практичні переваги для здобувачів освіти, що допоможе  розуміти необхідність опанування предмета «Матеріалознавство».

Опрацюйте презентацію та виконайте конспект теми

 
 Виконайте інтерактивну вправу "Види тротуарної плитки"

  




Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Урок 11. Гіпсові в’яжучі речовини, їх класифікація, властивості, застосування

-
Зображення
Тема 3. Мінеральні зв’язуючі   для малярних  складів та добавки до них Урок 11.  Гіпсові в’яжучі речовини, їх класифікація. Сировина і відомості про виробництво гіпсових в’яжучих. Їх властивості: час тужавлення, міцність, водостійкість. Тверднення гіпсу, прискорювачі та уповільнювачі тужавлення, їх використання ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО І ВИ БУДЕТЕ ЗНАТИ ПРО ГІПС ВСЕ ВИКОНАЙТЕ КОНСПЕКТ ТЕМИ. Гіпсові в'яжучі  -  це повітряні в'яжучі, які одержують  з  гіпсового каменю, що складається переважно з мінералу гіпсу Са80 4 -2Н 2 0. Гіпсові в'яжучі поділяють на дві групи: низько- та  високовипалювальні. Низьковипалювальні   гіпсові   в'яжучі  одержують шляхом розмелювання гіпсового каменю,  а  далі у вигляді порошку  на­грівання  у варильних котлах при температурі  110...  160°С. При  цьому  реакція дегідратації відбувається з поглинанням  тепло­ти за  формулою: Са S 0 4 -2Н 2 0  = Са S О 4 -0,5Н 2 О  + 1,5Н 2 0. До  низьковипалювальних  гіпсових  в'яжучих речовин  нале­жить  будів
Докладніше

Урок 1 Класифікація та основні властивості будівельних матеріалів

-
Зображення
Урок 1  Класифікація та основні властивості будівельних матеріалів  Будівництво є частиною матеріальної культури суспільства, за ним можна судити про прогрес науки і техніки, особливості побуту, національні традиції. Людина почала будувати перші житла ще в епоху неоліту (3 тис. років до н.е.), використовуючи природні матеріали: камені, шматки дерева, глину. Приблизно 7000 років тому, з використанням природного каменю в Древньому Єгипті вже будувалися ансамблі храмових і палацевих будинків, величезні піраміди-гробниці фараонів, багато хто з них збереглися до наших днів не тільки як архітектурні пам'ятники, але і як свідчення нерозривного зв'язку людини і будівельного матеріалу. На зорі своєї будівельної діяльності людина, обмазуючи глиною дерев'яними, заплетеними суками каркас одержував досить міцну стіну, підсушуючи на сонце приготовлені з глиняного тесту кубики - цегла – сирець, навчивши обпалювати виробу з глиняного тесту - міцну і довговічну кераміку. Так почали з'я
Докладніше

Плануюча документація на 2023-2024 н.р.

-
Зображення
Особистий блог викладача Тетяни Кух  https://tkuhk64.blogspot.com/ З Україною в серці https://tkuhk64.blogspot.com/p/blog-page_29.html Модульно-поурочні плани, професія –штукатур: Предмет – матеріалознавство, 2-3 розряд – 56 год   https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_23.html Предмет – матеріалознавство, 4 розряд- 22 год https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_22.html   Предмет -  технологія штукатурних робіт, 2-3 р – 92 год https://tkuhk64.blogspot.com/p/4_20.html Предмет -  технологія штукатурних робіт, 4р – 60 год   https://tkuhk64.blogspot.com/2023/03/4.html Збірник тестових завдань з предмета"Технологія штукатурних робіт" https://tkuhk64.blogspot.com/2022/12/1-4.html Модульно-поурочні плани, професія -  лицювальник-плиточник: Предмет – матеріалознавство 2-3р.- 33 год - 4 гр   https://tkuhk64.blogspot.com/p/2022-2023_5.html Предмет – матеріалознавство 2-3р.- 28 год- 12 гр https://tkuhk64.blogspot.com/p/6.html Предмет "Матеріалознавство"  - 4 розряд   19 годин - група 14 htt
Докладніше