Публікації

Показано дописи з лютий, 2021

Уроки 19-20 Особливості оштукатурювання сітчастих поверхонь, способи обробки швів між плитами збірного залізобетонного перекриття.

Зображення
Навчальний модуль  ШТ – 4.1      Виконання поліпшеного оштукатурювання поверхонь Компетентність  ШТ – 4.1.2 Поліпшене оштукатурювання поверхонь   Уроки 19-20  Особливості оштукатурювання сітчастих поверхонь, способи обробки швів між плитами збірного залізобетонного перекриття.  Плити перекриття - це дуже міцні залізобетонні вироби, а шов між ними виконує тільки декоративні функції. Неможливо будь-яким матеріалом так скріпити між собою сусідні плити, щоб міцність з'єднання була порівняна з міцністю самих плит. Мікроскопічні зміни розмірів, невеликі продвижки, мікроскопічні коливання будуть завжди. Причинами будуть коливання температури, зміни вологості, зміни навантаження, усадка будинку. Застосування армування, наприклад, серпянкою не дозволяє позбутися від неминучогої появи тріщин. У даному випадку жорсткість матеріалу армуючих шарів незрівнянно мала, у порівнянні з самими плитами. Сітка тільки стримує подальше зростання тріщин і запобігає осипанню. Але вихід є. Якщо   вже немо

Урок 55-56 Загальні поняття про спеціальні штукатурки: водонепроникні, гідроізоляційні, гідрофобні, теплоізоляційні, кислотостійкі, звукоізоляційні, біоцидні, рентгенозахисні штукатурки.

Зображення
  Навчальний модуль  ШТ – 4.3. Оштукатурювання стін декоративними та спеціальними штукатурками. Виконання ремонту поліпшеної штукатурки  Компетентність  ШТ – 4.3.2.  Оштукатурювання стін декоративними та спеціальними штукатурками  Урок 55-56 Загальні поняття про   спеціальні штукатурки: водонепроникні, гідроізоляційні, гідрофобні, теплоізоляційні, кислотостійкі, звукоізоляційні, біоцидні,  рентгенозахисні    штукатурки. Мета уроку: Навчальна – сформувати в учнів знання про види і призначення спеціальних штукатурок, самостійно відшукувати та аналізувати інформацію про них; Розвиваюча – розвити вміння працювати самостійно та в групах, аналізувати інформацію;                            Виховна -  сприяти розширенню кругозору, любові до обраної професії. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. Методи проведення уроку: Інформаційно-наочний з використанням мультимедійних засобів. Репродуктивний Міжпредметні зв’язки : матеріалознавство: «Заповнювачі для будівельних сумішей»; «Будівельн